Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Внедрение и реализация Модели трудового воспитания обучающихся с ТМНР: от трудового обучения к сопровождаемой трудовой занятости: вопросы и ответы

Участникам представлена инновационная Модель трудового воспитания, обеспечивающая переход от школьного обучения к сопровождаемой занятости выпускников с ТМНР. В рамках мастер-класса по работе с «Методическим конструктором СИПР» продемонстрирована матрица надпрофессиональных компетенций. Педагоги отработали навыки экспресс-диагностики и проектирования индивидуальных жизненных маршрутов обучающихся с использованием авторского инструментария ФИП. Раскрыта методика «Методический переводчик», направленная на формирование первичных трудовых представлений через специализированный контент: учебное видео и адаптированные рабочие тетради. На примере открытых уроков по предмету «Труд (технология)» и программе внеурочной деятельности «Старт ПРО» показана логика построения СИПР и постановка коррекционных задач с учетом индивидуальных психофизических возможностей детей. Проведен практический интенсив по адаптации инструментов для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Участники изучили технологии модификации оборудования и самостоятельно изготовили адаптированные средства для выполнения творческих и трудовых операций, что вызвало высокий профессиональный отклик. Продемонстрирован нетрадиционный формат работы – педагогическая мастерская для родителей. Модель взаимодействия выстроена на принципах андрагогики, что позволяет эффективно вовлекать семьи в процесс трудового воспитания. Проведен анализ данной технологии для ее дальнейшего тиражирования в других организациях. Мероприятие обеспечило качественную методическую поддержку участников апробации. Специалистами ДСО «Первый» отмечена высокая степень проработанности продуктов ФИП, их глубина и практическая значимость для системы специального образования. В семинаре приняли участие около 60 человек в очном и дистанционном форматах. Мероприятие объединило представителей 9 образовательных учреждений, непосредственно участвующих в апробации инновационного продукта ФИП.

Цикл образовательных встреч по обмену опытом с учреждениями, занимающимися вопросами организации сопровождаемой трудовой деятельности / сопровождаемой социальной занятости лиц с ТМНР.

В рамках деятельности федеральной инновационной площадки состоялась рабочая встреча с представителями инклюзивной мастерской «Открытый город» (г. Екатеринбург). Встреча была посвящена проектированию эффективных моделей постшкольного сопровождения лиц с ментальными нарушениями. Коллеги представили практический опыт функционирования швейного производства, продукция которого востребована в различных регионах РФ. Особое внимание было уделено системе трудоустройства: все участники мастерской занимают квотируемые рабочие места. Специалисты «Открытого города» поделились опытом пооперационного распределения труда, при котором каждый работник выполняет доступную ему технологическую задачу, что позволяет создавать конкурентоспособный продукт. В ходе дискуссии участники обсудили проблемы включения лиц с интеллектуальными нарушениями в сопровождаемую трудовую деятельность, особенности функционирования мастерской и актуальные вопросы преемственности между образовательной организацией и производственной площадкой.

Цикл образовательных встреч по обмену опытом с учреждениями, занимающимися вопросами организации сопровождаемой трудовой деятельности / сопровождаемой социальной занятости лиц с ТМНР.

В рамках деятельности федеральной инновационной площадки состоялась рабочая встреча с представителями тренировочной квартиры «Шанс», посвященная проектированию эффективных моделей социальной занятости лиц с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития. В ходе встречи был представлен практический опыт функционирования центра социальной занятости: организация жизнедеятельности в течение рабочей недели, планирование трудовой и социально-бытовой деятельности, включение лиц с ТМНР в социальную занятость, а также социальное партнерство как фактор развития. Специалисты раскрыли механизмы организации социальной занятости на базе некоммерческой организации, осветили источники поддержки деятельности АНО, вопросы взаимодействия с образовательными организациями, перспективы развития и грантовую деятельность.

В Инженерно-технологической школе № 777 состоялся фестиваль «Содружество + сотворчество = успех»

В ИТШ №777 состоялась декада математики, информатики и физики

«Диалоги без галстуков. Путь к успеху». В Инженерно‑технологической школе № 777 прошла увлекательная встреча с генеральным директором ООО "МГБот"