Content

Часто задаваемые вопросы

Задать вопрос


Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

+7 (499) 400-02-48 доб. 628
+7 (499) 400-02-48 доб. 630
+7 (499) 400-02-48 доб. 631

info@fip-edu.ru

Забыли пароль

 

О проекте

В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Прием заявок

Уважаемые посетители сайта!

28 августа 2026 г. Минпросвещения России объявило о приёме заявок от организаций-соискателей на присвоение им статуса федеральной инновационной площадки в 2027 году. Заявки подаются в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н (ред. от 08.09.2023).
Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2027 год», а также её копия на электронном носителе, соответствующая бумажной версии/Оригинал отчета с пометкой «Отчет федеральной инновационной площадки за 2026 год», а также его копия на электронном носителе, соответствующая бумажной версии должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (115093, г. Москва, ул. Люсиновская, д. 51) не позднее 30 сентября 2026 года.

Реализация

Реализация в рамках мероприятия «Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами» направления (подпрограммы) «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Цели И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Содействие развитию инновационной инфраструктуры в системе образования
  • Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования (Федеральными инновационными площадками)
  • Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий
  • Основные и дополнительные направления деятельности федеральных инновационных площадок

объединение

наиболее успешных и эффективных российских образовательных и иных организаций или объединений таких организаций, реализующих инновационные проекты или программы в сфере образования

Область практического использования

образовательными организациями в рамках организации сетевого взаимодействия федеральных инновационных площадок на всех уровнях образования, институционализации и внедрения эффективных практик на муниципальном, региональном и федеральном уровнях по результатам экспертизы инновационной деятельности.

Оператор проекта

Оператором проекта "Развитие инновационной инфраструктуры в сфере общего, дополнительного и среднего профессионального образования" является Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет».

События

05.10.2026

Межведомственный установочный семинар-практикум «Межведомственный кластер наставничества: масштабирование практик трудовой стажировки молодых людей с ТМНР»

30 сентября 2026 года состоялся межведомственный установочный семинар-практикум, посвященный масштабированию практик трудовой стажировки молодых людей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в рамках единого кластера наставничества. Инициатором встречи и ключевым организатором передачи экспертного опыта выступила Государственная специальная центральная библиотека для слепых и слабовидящих, также известная как библиотека «Точки зрения». Данное учреждение культуры является уникальной площадкой, так как на сегодняшний день это единственная организация в библиотечной системе, имеющая успешный опыт включения лиц с ТМНР в реальные трудовые стажировки с перспективой их дальнейшего выхода в сопровождаемую трудовую деятельность или социальную занятость. Свой многолетний практический опыт специалисты библиотеки нарабатывали совместно с коллегами из ГБОУ школы № 25 Петроградского района Санкт-Петербурга, которая обладает статусом федеральной инновационной площадки. Практическим выражением сотрудничества стала сетевая форма реализации образовательной программы учебного предмета «Труд (технология)» по разделу «Полиграфия», предназначенная для обучающихся старших классов. Данный формат доказал свою высокую эффективность, а результатом прошлого учебного года стал выпуск 60 адаптированных книг, которые пополнили специализированные и подарочные фонды библиотеки. Стремясь тиражировать созданную сетевую модель межведомственного взаимодействия, организаторы привлекли к сотрудничеству новые профильные ведомственные учреждения, среди которых Централизованная библиотечная система Красносельского района и ГБОУ школа № 7 Красносельского района. Выбор партнеров обоснован тем, что ранее они уже имели успешный опыт интеграции этой сложной категории подопечных, однако их деятельность ограничивалась исключительно включением молодых людей в групповые развивающие и досуговые занятия. Особо значимым фактором профессиональной готовности выступает то, что ГБОУ школа № 7 Красносельского района уже включена в число образовательных организаций, участвующих в апробации модели трудового воспитания школьников с ТМНР, которая разрабатывается и внедряется на базе федеральной инновационной площадки ГБОУ школы № 25. Прошедшая встреча знаменовала готовность партнеров объединить усилия и перейти на качественно новый уровень, предполагающий предпрофессиональную и трудовую подготовку непосредственно в открытой социокультурной среде. В ходе проведенного практикума участники провели пространственно-средовой аудит рабочих мест, ознакомились с методиками визуальной поддержки на основе средств альтернативной и дополнительной коммуникации, изучили нормативно-правовую базу сетевого взаимодействия, включая структуру сетевого договора и профили распределения должностных обязанностей между педагогами и сотрудниками библиотеки. Прошедший стратегический диалог продемонстрировал высокую готовность учреждений Красносельского района перенять и адаптировать технологии наставников на своей базе. В рамках подведения итогов специалисты всесторонне оценили инфраструктурный потенциал новых площадок, наметили конкретные пути преодоления возможных нормативных, логистических и психологических барьеров, а также определили точный формат методической поддержки, которую библиотека для слепых и ГБОУ школа № 25 будут оказывать коллегам на всех этапах реализации проекта. Финалом встречи стало утверждение детального пошагового плана совместных действий по запуску цикла трудовых стажировок в Красносельском районе.

Читать полностью
05.10.2026

Рабочая встреча по развитию сетевого взаимодействия: «От трудового обучения к сопровождаемой трудовой занятости: проектирование непрерывного образовательно-реабилитационного маршрута для лиц с ТМНР»

01 октября 2026 года на базе ГБОУ школы № 25 Петроградского района Санкт-Петербурга состоялось значимое отчетное мероприятие инновационного проекта – рабочая встреча по развитию сетевого взаимодействия «От трудового обучения к сопровождаемой трудовой занятости: проектирование непрерывного образовательно-реабилитационного маршрута для лиц с ТМНР». Настоящее событие стало ответным визитом ведущих специалистов ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альбрехта Минтруда России; первый (установочный) этап переговоров сторон успешно прошел 3 сентября на площадке Центра. Основной целью мероприятия на базе школы-площадки стала очная демонстрация и экспертное обсуждение элементов действующей модели трудового воспитания школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). В ходе визита коллеги из Центра им. Альбрехта получили возможность детально познакомиться с практическим опытом образовательной организации, осмотреть материально-техническую базу, адаптированные учебные места и специализированные мастерские, предназначенные для допрофессиональной подготовки детей тяжелыми множественными нарушениями развития. В фокусе экспертной дискуссии находились вопросы непрерывности маршрута социализации. Главным практическим и юридическим итогом двухэтапных переговоров стало подписание Договора о научно-техническом сотрудничестве между организациями. По результатам встречи стороны зафиксировали конкретные перспективные шаги взаимодействия в рамках дорожной карты ФИП. В них вошли: совместная деятельность по проектированию и апробации опытных образцов адаптированного оборудования и инструментов для учебных мастерских; внедрение передовых ассистивных технологий при консультационной поддержке ученых Центра; подготовка совместных научных публикаций в изданиях, индексируемых в системах РИНЦ и ВАК, и проведение вебинаров для последующей трансляции успешной модели в регионы Российской Федерации.

Читать полностью
29.09.2026

Кинопоказ «Шёл четвёртый день войны»

6 ноября 2026 года МКУ развития образования совместно с Иркутским областным советом ветеранов проводит кинопоказ, включающий премьерную демонстрацию фильма «Шёл четвёртый день войны», приуроченного к 85-летию легендарного парада на Красной площади, обсуждение показа и встречу со съемочной группой. Фильм подготовлен Иркутской областной общественной организацией ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооружённых Сил и правоохранительных органов) при поддержке министерства образования Иркутской области, министерства культуры Иркутской области и министерства по молодежной политике Иркутской области. Участниками мероприятия станут обучающиеся 8-11 классов и педагогические работники образовательных организаций Иркутской области. После показа фильм будет выложен на онлайн-площадка ФИП «Региональная модель наставничества в краеведении в образовательных организациях в контексте обновления государственной политики в сфере образования и воспитания».  

Читать полностью
все события

Новости

02.10.2026

От знаний к умениям: в Академии технического творчества и цифровых технологий стартовали курсы повышения квалификации по ТРИЗ для педагогов старшей школы

Читать полностью
02.10.2026

От летних идей к осенним проектам: УМО педагогов ТРИЗ подвело итоги каникул и наметило планы на юбилейный год

Читать полностью
01.10.2026

Педагогический салон мастер-классов «Эффективные практики и методические находки по реализации регионального компонента в дошкольных образовательных организациях»

Читать полностью
все новости